ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ(ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ)-TECHNOLOGY LESSON HIGH SCHOOL: Δεκεμβρίου 2013

Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2013

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΜΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ, ΣΗΜΕΡΑ 14/12/2013

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΗΜΕΡΙΔΑ

«Η τέχνη του δράματος στη διδασκαλία των μαθημάτων της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο»

ΗΜΕΡΙΔΑ

«Η τέχνη του δράματος στη διδασκαλία των μαθημάτων της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο»

……………………………………………………………………………………………

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε βιωματικές μεθόδους και νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία της Τεχνολογίας. Το δράμα είναι μέσο επικοινωνίας, συνεργασίας, συναισθηματικής προσέγγισης, για να δημιουργηθεί το πλαίσιο της μαθησιακής διαδικασίας, της απόκτησης γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων. Η ημερίδα, προσπαθεί να προσφέρει προβληματισμό, βιώματα έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να τα υλοποιήσουν με τους μαθητές τους και στα μαθήματα της Τεχνολογίας. Μήπως, δεν είναι δραματοποίηση η Ομαδική εργασία της Β Γυμνασίου;

Για την ημερίδα χρειάζονται ( όσοι βέβαια έχουν):

Στικάκι για αποθήκευση υλικού, 2.Ηλεκτρονικό φορητό υπολογιστή, 3. Φωτογραφική μηχανή, 4. Βίντεο κάμερα

Το σχολείο διατίθεται από τον Διευθυντή του 2^ου Γυμνασίου Ευόσμου, Κο Παναγιώτη Καρυπίδη, και υποστηρίζεται από τον Υποδιευθυντή κου Σαρηγιαννίδη Αλέξανδρου. Θα αξιοποιήσουμε 3 αίθουσες για τις ομάδες. Επιπλέον, θα υπάρχει καφές και φαγητό στο διάλειμμα. Θα υπάρχει ενσύρματο και ασύρματο internet, χαρτόνια και υλικά τεχνολογίας, εργαλεία τεχνολογίας, και χαρτόνια για τις ομάδες. Για τις ανάγκες του δράματος μπορείτε να φέρετε ότι νομίζετε χρήσιμο.

Θέματα δραματοποίησης: Τεχνολογία-επιστήμη, το παιχνίδι των εργαλείων, η σύγκρουση των υλικών, η διένεξη των παραγωγικών διαδικασιών, οι βιομηχανίες συγκρούονται, ο συναγωνισμός μεταξύ των ξύλων-μετάλλων και πλαστικών για μια βιώσιμη ανάπτυξη, το ελληνικό και ξένο προϊόν, η παλιά και νέα εποχή της τεχνολογίας, η ‘κυρία’ οικονομία και η ‘κυρία’ κρίση παντρεύονται και κάνουν την ελληνική ανεργία, η δημιουργικότητα και η καινοτομία, οι κατόψεις και οι όψεις συναγωνίζονται και μετριούνται, ‘μακετοφασαρίες’ και το παιχνίδι της βιομίμησης, ο καταναλωτής και ο κατασκευαστής, ο εκτιμητής κατασκευών και πάρα πολλά άλλα που θα μας έρθουν στο μυαλό!

ΗΜΕΡΙΔΑ

«Η τέχνη του δράματος στη διδασκαλία των μαθημάτων της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο»

……………………………………………………………………………………………………………………

Σάββατο, 14-Δεκεμβρίου-2013

10:00-10:30 : ΕΝΑΡΞΗ - ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ.

10.30-11.00: «Τα βήματα δραματοποίησης στην περίπτωση των μαθημάτων της Τεχνολογίας». Μυλωνά Ζωή, Διευθύντρια του Γυμνασίου Εγνατία

11.00-11.15: «Υλικά- Εργαλεία - Συστήματα, Επιχειρήσεις, Εργασία». Παραστατίδης Κωνσταντίνος, Καθηγητής Τεχνολογίας στη Βέροια

11.15-11.30: «Η βιομηχανία ως σύστημα παραγωγής, ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες», Αναστάσιος Πάλλας, Πειραματικό Σχολείο ΑΠΘ

11.30-11.45: «Εναλλακτικές προτάσεις στην τεχνολογία, η χρήση της εικόνας, βίντεο, blog…», Τακίδης Ι., Καθηγητής 1^ου Γυμνασίου Νεάπολης

11.45-12.00: «Η Τεχνολογία και τα Ελληνικά Προϊόντα με τον κόπο μας.. συνέχεια;», Αλέκος Σαρηγιαννίδης, Υποδιευθυντής του 2^ου Γυμνασίου Ευόσμου

12.00-12.15: «Διαφοροποιημένη παιδαγωγική για τη διδασκαλία της τεχνολογίας», Αθηνά Αφουξενίδου, Καθηγήτρια του 6^ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης

12.15-12.30: «Σχεδιάζοντας με χαρτόνια και κύβους», Ν. Παναγιώτου, Γυμνάσιο Πανοράματος Σχ. Έτος 2012-13, Αρχιτέκτονας Μηχανικός

12.30-12.45: «Η Τεχνολογία Γυμνασίου στον 21^ο αιώνα, στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, σκέψεις για την αναβάθμιση της….»

Ν. Σταμπολίδης, Σχολικός Σύμβουλος

12.45-13.45: Επιλογή τεχνολογικού θέματος δραματοποίησης (φέρνουμε μαζί μας τα βιβλία μας και οποιοδήποτε υλικό θεωρούμε χρήσιμο). Δημιουργία Ομάδων. Έναρξη δραματοποίησης.

13.45-14.15: Διάλειμμα, συζήτηση, περισυλλογή, δημιουργία δικτύων.

14.15-16.00: Ολοκλήρωση ρόλων και προετοιμασία παρουσιάσεων. Προετοιμασία βιντεοσκόπησης. Παράλληλο σεμινάριο (15.15-15.45) για τους ενδιαφερόμενους, χρήσης movie maker για τη σύνθεση του βίντεο. Β. Γιγαντίδου, Καθηγήτρια ΓΕΛ Λαγκαδά, Πολιτικός Μηχανικός.

16.00-17.15: Παρουσίαση δραματοποιήσεων

17.15-17.30: Συζήτηση, παρουσίαση βίντεο, ανάρτηση στο διαδίκτυο

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ:

Νικόλαος Σταμπολίδης, Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε.	Αγιαννίδου Ευαγγελία, 1^ο Γυμνάσιο Μίκρας
Ασπρολούπου Πέρσω, 1^ο Γυμνάσιο Πολίχνης	Αναστασιάδου Σοφία, Αρσάκειο,
Γιαννούλη Κατερίνα, 4^ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων	Αποστολίδου Ασπασία, 7^ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς
Διαμαντή Βασιλική, 2^ο Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου	Αφουξενίδου Αθηνά, 6^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Ελένη Βασιλείου, 3^ο Γυμνάσιο Λαγκαδά, Γυμνάσιο Σοχού	Βαρβέρη Ζαχαρούλα, 9^ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς,
Ζήκου Μαρία, 2^ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου	Γιακαλής Λεωνίδας, 1^ο Γυμνάσιο Θέρμης
Καλδέλη Περσεφόνη, Γυμνάσιο Καλλιθέας	Γκίνη Ζωή, 1^ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς
Καλιακούδας Ιωάννης, 1^ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων	Δεληγιάννη Σμαρούλα, 1^ο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Καλομοίρη Μελπομένη, 3^ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου	Δημητρακούδη Μαγδαλινή, 5^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Καραβυζίνια Κατερίνα, 3^ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης,	Ζώτα Κωνσταντίνα, Γυμνάσιο Νέων Επιβατών
Καραμπουγίκη Παναγιώτα, 1^ο Γυμνάσιο Λαγκαδά	Ίτσαρη Αικατερίνη, 9^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Κοντογουλίδης Βασίλειος, Γυμνάσιο Ρεντίνας	Καλαθάς Νικόλαος, 1^ο Γυμνάσιο Πυλαίας
Κραλίδου Δήμητρα, Γυμνάσιο Ευκαρπίας	Μεντίζης Γιώργος, 2^ο Γυμνάσιο Ανω Τούμπας
Λάζου Δέσποινα, 6^ο Γυμνάσιο Ευόσμου	Παλαιοχωρινού Αικατερίνη,, 3^ο γυμνάσιο Χαριλάου
Μουρίκη Ελένη, 2^ο Γυμνάσιο Λαγκαδά,	Πάλλας Αναστάσιος, Πειραματικό Γυμνάσιο ΑΠΘ
Μυλωνά Ζωή, Γυμνάσιο Εγνατίας	Παναγιώτου Νικόλαος, Γυμνάσιο Πανοράματος
Νασσάρ Καρίμ, 2^ο Γυμνάσιο Εχεδώρου	Παπαδοπούλου Κλειώ, 1^ο Γυμνάσιο Ανω Τούμπας
Νικούδη Βασιλική, 2^ο Γυμνάσιο Νεάπολης,	Παπακωνσταντίνου Θεοφανώ, 2^ο Γυμνάσιο Μίκρας
Ξανθόπουλος Παναγιώτης, 3^ο Γυμνάσιο Συκεών,	Πετρίδου Φωτεινή, 2^ο Γυμνάσιο Περαίας
Παλυβού Παναγιώτα, 1^ο Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου	Σαββίδης Σάββας, 1^ο Γυμνάσιο Τριανδρίας
Παναγιωτίδης Σάββας, Γυμνάσιο Κορώνιας,	Σβεντζούρης Κωνσταντίνος, 7^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παπαϊωάννου Εύχαρις, 1^ο Γυμνάσιο Ελευθερίου – Κορδελιού	Σιδηροπούλου Μαρία, 4^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παπανικολάου Ιωάννης, 5^ο Γυμνάσιο Ευόσμου,	Στογιάννης Κλεόνικος, 1^ο Γυμνάσιο Περαίας
Πέρρου Ιωσηφίνα, 1^ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης	Συμεωνίδη Ειρήνη, 5^ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς
Σαρηγιαννίδης Αλέξανδρος, 2^ο Γυμνάσιο Ευόσμου	Τσίτος Ξενοφών, 5^ο Γυμνάσιο Νεάπολης
Σιωππίδης Παναγιώτης, 3^o Γυμνάσιο Νεάπολης	Φαρμάκη Ελευθερία, 4^ο Γυμνάσιο Νεάπολης
Στεργιάδου Ελένη, Γυμνάσιο Ευκαρπίας	Χαρισόπουλος Χρήστος, 1^ο Γυμνάσιο Εχεδώρου
Στούπα Ελένη, 2^ο Γυμνάσιο Κουφαλίων, 2^ο Γυμνάσιο Χαλάστρας	Χριστόπουλος Δημήτριος, 2^ο Γυμνάσιο Εχεδώρου
Τακίδης Ιωάννης, 1^ο Γυμνάσιο Νεάπολης,	Τσίτος Ξενοφών, 5^ο Γυμνάσιο Νεάπολης

ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ:

Δημήτριος Βελιτσός, Ιωάννης Καλπίδης, Κωνσταντίνος Κόκκος, Νικηφόρος Μαραγκουδάκης, Νικόλαος

Σταμπολίδης, Γεώργιος Τσότσος, Απόστολος Φονταλής

ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ

Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΑΣ ΣΤΟ SITE ΜΑΣ

ΒΡΙΣΚΕΣΤΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗΝ ΒΟΡΕΙΟ ΕΛΛΑΔΑ.

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΧΕΙ ΣΑΝ ΣΚΟΠΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΙ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΦΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.

Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ , ΣΥΝΕΧΗ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ.

ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΠΡΟΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΠΟΙΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ Μ.Α. - ΝΕΑΠΟΛΗ)

Παλιά οι άνθρωποι δυσκολεύονταν να βρουν

τρόπους να επικοινωνούν

ώστε και από μακριά να μπορούν

εύκολα μεταξύ τους να συνομιλούν

Τα πράγματα όμως άλλαξαν

με την επανάσταση στην Τεχνολογία

που έδωσε τα φώτα της

και έσωσε την κοινωνία

Τώρα υπάρχει το κινητό

χρήσιμο μέσο μαγικό

που την ζωή μας διευκολύνει

και τα προβλήματα μας λύνει

Και η τηλεόραση και ο υπολογιστής

στην καθημερινότητα έχουν μπει για τα καλά

ενημερώνουν άμεσα και ζωντανά

για όλα όσα συμβαίνουν πάνω στην γη.

Αν ρίξουμε και άλλη ματιά

στα μέσα μαζικής μεταφοράς

αεροπλάνα ,μηχανές και άλλα πολλά

υπάρχει γύρω μας χαρά.

Η Τεχνολογία λοιπόν είναι όλα αυτά

και άλλα πολλά σημαντικά

που παίζουν ρόλο στην ζωή μας

και μας ενώνουν μεταξύ μας

μαθήτρια Μ. Α.

Νεάπολη Θεσσαλονίκης

ΣΤΟΧΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Στόχος του συνεδρίου είναι να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές μέσα από τις κατασκευές, τη μελέτη των επιχειρήσεων και την κατασκευή μακετών για τη σημασία των ελληνικών προϊόντων, ειδικότερα, τα ερωτήματα που τίθενται στους μαθητές στην Α και Β Γυμνασίου:

• Τι σημαίνει ελληνικό προϊόν;

• Γιατί να επιλέγουμε ελληνικά προϊόντα;

• Πότε αγοράζουμε ελληνικά προϊόντα;

• Πώς αναγνωρίζουμε τα ελληνικά προϊόντα;

• Τι πρέπει να σκεφτόμαστε όταν προτιμάμε ελληνικά προϊόντα;

• Πού βρίσκουμε ελληνικά προϊόντα;

• Πώς συνδέεται η αγορά ελληνικών προϊόντων με την εργασία;

Επιπλέον, για τους μαθητές της Β’ Γυμνασίου, τίθενται τα ερωτήματα:

• Πώς αναγνωρίζουμε ελληνικά προϊόντα;

• Έρευνα για τα είδη των ελληνικών προϊόντων

• Μελέτη παραγωγής των ελληνικών προϊόντων

• Σύγκριση των ελληνικών προϊόντων με ξένα

• Υλικά-Εργαλεία ελληνικών προϊόντων

• Σχεδίαση ελληνικών προϊόντων

• Τι σημαίνει ο κόπος μας;

• Πώς ο κόπος μας συνδέεται με την εργασία;

• Ποιες αξίες υπηρετεί ο «κόπος μας»;

• Με ποιο κριτήριο ψωνίζουμε;

• Γιατί δεν ψωνίζουμε ελληνικά προϊόντα (τι σκεφτόμαστε);

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2013